MISSION GALLERY

Научные работы:

1. Левин, И.Л. Педагогическая диагностика как условие реализации дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся в процессе преподавания изобразительного искусства в школе (тезисы) / И.Л. Левин, О.И. Тихонова // Диагностика функционирования педагогической системы высшей школы: Научно-практическая конференция аспирантов, преподавателей вузов и общеобразовательных школ / Под ред. Л.В. Загрековой. – Н. Новгород: НГПУ, 1998. – С. 237-239. - 0,12 п.л., авт. – 0,1 п.л.

2. Левин, И.Л. Углубленное изучение художественных дисциплин в средней школе (тезисы)/ И.Л. Левин, О.И. Тихонова // Преемственность содержания образовательных программ средней и высшей школы - основа фундаментальной подготовки специалиста: Тезисы докладов межвузовской научно практической конференции / Отв. ред. А.К. Козлов. - Рязань: РГПУ, 1999. - С. 113-114. - 0,07 п.л., авт. – 0,06 п.л.

3. Левин, И.Л. Духовная культура и творчество: пути взаимодействия в процессе преподавания изобразительного искусства в школе (тезисы) / И.Л. Левин // Гуманизм и духовность в образовании: Научные труды II Международной научно-практической конференции / Под ред. В.В. Рыжова. – Н.Новгород: НГЛУ, 2001. – С. 246-247. - 0,13 п.л.

4. Левин, И.Л.Формирование творческой личности школьника в процессе изобразительной деятельности (тезисы) / И.Л. Левин // Актуальные проблемы воспитания: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. В.А. Писачкина. – Саранск: МГПИ, 2002. – С.12-15. - 0, 18 п.л.

5. Левин, И.Л. Художник и учитель: созвучия и диссонансы в практике педагогической деятельности (тезисы)/ И.Л. Левин // Воспитание будущего учителя в системе высшего педагогического образования: идеи, ценности, ориентации: Материалы региональной научно-практической конференции / Под ред. Л.В. Загрековой, В.В. Николиной, В.А. Фортунатовой. – Н.Новгород, НГПУ, 2002. – С.114-116. - 0,1 п.л.

6. Левин, И.Л. Креативный подход в научной методологии (тезисы) / И.Л. Левин // Законы развития человеческого общества: Материалы V Международной ярмарки идей: 30 академический симпозиум / Под ред. Л.А. Зеленова. – Издатель О.В. Гладкова, 2002. - С. 158-159. - 0,1 п.л.

7. Левин, И.Л. Профессиональное самоопределение учащихся ДХШ в художественно-эстетической сфере деятельности как психолого-педагогическая проблема (тезисы) / И.Л. Левин // Седьмая нижегородская сессия молодых ученых (гуманитарные науки) / Под ред. И.А. Зверевой. – Н.Новгород: НГПУ, 2002. – С. 27-29. - 0,2 п.л.

8. Левин, И.Л. Измерения креативных качеств личности школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности (тезисы) / И.Л. Левин // Актуальные проблемы науки и гуманитарного образования: Научные труды нижегородского филиала Университета Российской государственной академии образования. – Выпуск 2 / Под ред. В.В. Рыжова. – Н. Новгород: НФ УРАО, 2002. – С. 84-85. - 0,2 п.л.

9. Левин, И.Л. Технология обучения художественным специальностям на основе развития креативности (статья) / И.Л. Левин // Арзамасская школа живописи и художественное образование в России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. Е.П. Титкова. – Арзамас: АГПИ, 2002. – С.42-48. - 0,4 п.л.

10. Левин, И.Л. Принцип креативности в научном познании: идеи, технологии, перспективы (тезисы) / И.Л. Левин // Актуальные проблемы науки и гуманитарного образования: Сборник научных трудов. – Выпуск 3 / Под ред. В.В. Рыжова. – Н. Новгород: НФ УРАО, 2002. – С. 128-131. - 0,18 п.л.

11. Левин, И.Л. Формирование творческой личности школьника на основе развития художественных интересов в классах с углубленным изучением изобразительного искусства (статья) / И.Л. Левин // Актуальные проблемы науки и гуманитарного образования: Межвузовский сборник научных трудов. – Выпуск 4 / Под ред. В.В. Рыжова. – СПб: Мирт, 2004. – С. 112-121. – 0,63 п.л.

12. Левин, И.Л. Православная духовная культура в контексте школьного художественного образования (тезисы) / И.Л. Левин // Проблемы взаимодействия духовного и светского образования. История и современность: XIII Рождественские православно-философские чтения. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004. – С. 259-261. - 0,15 п.л.

13. Левин, И.Л. Творческое опережение как образовательный принцип (тезисы) / И.Л. Левин // Высокие технологии в педагогическом процессе: Труды V Международной научно-практической конференции преподавателей вузов, ученых и специалистов (25-26 марта 2004 г.) / Под ред. А.А. Червовой. – Н. Новгород: ВГИПА, 2004 . – С.80-81. - 0,12 п.л.

14. Левин, И.Л. Безотметочное обучение в современной школе (статья) / И.Л. Левин //Педагогическое обозрение. - № 1 – 2. – 2004. – С. 140-145. - 0, 49 п.л.

15. Левин, И.Л. Художественно-эстетическая направленность личности учителя в современном образовании как фактор созидания новой социокультурной среды(тезисы) // Художественно-эстетическая подготовка будущего учителя в системе непрерывного педагогического образования: Материалы Международной научно-практической конференции (7-9 апреля 2004 г.) / Отв. ред. В.А. Сластенин. – Липецк: ЛГПУ, 2004. – С. 108-111. - 0,16 п.л.

16. Левин, И.Л. Трансформация среды обучения в среду развития профессиональных качеств личности педагога в системе повышения квалификации (тезисы) / Ф.С. Ковкина, И.Л. Левин, О.В. Тулупова // Социокультурная среда и единое образовательное пространство Приволжского федерального округа: региональная политика, стратегия развития: Материалы научно-практической конференции, 28-29 октября 2003 г. / Отв. ред. Ю.С. Мануйлов. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004. – С. 265-267. – 0,16 п.л., авт. – 0,08 п.л.

17. Левин, И.Л. Креативная парадигма развития личности педагога в системе дополнительного профессионального образования (тезисы) / И.Л. Левин // Современные технологии воспитательной деятельности в системе непрерывного педагогического образования: Материалы Всероссийского совещания-семинара работников системы педагогического образования / М-во образования и науки РФ (и др.). – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2004. – С. 140-143. - 0,2 п.л.

18. Левин, И.Л. Построение цветовых гамм на основе закономерностей музыкальной гармонии (от искусствоведческой концепции к цветодидактике вуза) (тезисы) / И.Л. Левин // Проблемы многоуровнего образования. Тезисы докладов XI Международной научно-практической конференции / Под ред. В.Н. Бобылева и др. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2005. – С. 219-220. - 0,1 п.л.

19. Левин, И.Л. Проектирование системы творческих заданий по композиции в архитектурно-художественном вузе (тезисы) / И.Л. Левин // Композиционные чтения имени А. Коротковского: Материалы Международной научно-методической конференции (19 – 23 апреля 2005 г.). - Екатеринбург: Изд-во УралГАХА «Архитектон», 2005.- С.27-30. – 0,18 п.л.

20. Левин, И.Л. Технология решения творческих задач в образовании (статья) / И.Л. Левин // Гуманизм и духовность в образовании: Научные труды III Международной научно-практической конференции (Нижний Новгород, 12-14 мая 2004) / Под ред. В.В. Рыжова. – Н.Новгород: НГЛУ, 2005. – С. 93-102. – 1,3 п.л.

21. Левин, И.Л. Парадигмальный подход к исследованию моделей обучения изобразительному творчеству / И.Л. Левин // Инновации в системе регионального образования: методология, теория, практика: Материалы межрегиональной научно-практической конференции Н. Новгород, 25-26 октября 2005 г. / Под ред. Л.В. Загрековой, С.В. Наумова. - Н. Новгород: НГПУ, 2005. – С. 280-281. - 0, 07 п.л.

22. Левин, И.Л. Духовная культура педагога как фактор гуманизации высшего художественного образования / И.Л. Левин // Православие и гуманитарное знание: : XV Рождественские православно-философские чтения / Науч. ред. Л.Е. Шапошников. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2006. – С. 303-305. – 0,15 п.л. Тираж 500 экз.

23. Левин, И.Л. Взросление как творчество: применение средств педагогической антропотехники в школьном образовании / И.Л. Левин // Школьное образование и социальное взросление растущего человека: поиски и перспективы: Материалы Международной научно-практической конференции, Н.Новгород, 1-4 ноября 2006 г. / Под ред. В.В. Николиной. - Н.Новгород: НГПУ,2006. - С. 122-125. - 0,21 п.л.

24. Левин, И.Л. Применение основ цветовой гармонии в архитектурно-художественном проектировании / И.Л. Левин // Международный научно-промышленный форум «Великие реки - 2005». Тез.докл. Т. 2. Н. Новгород: ННГАСУ, 2005. / Отв. ред. В.В. Найденко. – С. 21-22. – 0,12 п.л.-Тираж 600 экз.

25. Левин, И.Л. Художественно-изобразительные средства конструирования композиционной формы и методические особенности их использования в практике высшего архитектурного образования / Г.И. Панксёнов, И.Л. Левин // Проблемы многоуровнего образования. Материалы XII Международной науч.-практ. конф.: межвуз.темат.сб. / Отв. ред. В.Н. Бобылев. - Н. Новгород: ННГАСУ, 2007. – С. 167-168. – 0,18 п.л. (авт. – 0,09 п.л.) Тираж 200 экз.

26. Левин, И. Л. Методология исследования цветогармонических задач / И. Л. Левин // Приволжский научный журнал . 2007. №4. - С. 101-107. – 0,6 п.л.

27. Левин, И. Л. Ассоциативно-образные формы выполнения композиционных заданий в архитектурном образовании / Г. И. Панксенов, И.Л. Левин, М. В. Башкирова // Казанская биеннале – 2007. Востребованное архитектурное образование от искусства до бизнеса. Казань, 12-15 ноября 2007 г. Тез. докл. Международной науч. конф. Казань: КазГАСУ, 2007. С. 52-54. - 0,2 п.л. (авт. 0,08 п.л.) (тезисы)

28. Левин, И.Л. Анализ колористического решения живописных произведений на основе структурно-функционального подхода: авторская концепция исследования цветогармонических закономерностей / И. Л. Левин // Приволжский научный журнал . 2008. №3. - С. 70-75 - 0,6 п.л. (статья)

29. Левин, И.Л. / Ассоциативно-образные формы выполнения композиционных заданий в архитектурном образовании (тезисы) / И.Л. Левин // Архитектурный рисунок: инновационные технологии обучения: учеб.пособие / Ред.-сост. Е.И. Прокофьев; М-во образования и науки РФ; Казан.гос.архит.-строит. ун-т. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2008 г. - С. 149-150. - 0,2 п.л. (авт. 0,08 п.л.)

30. Левин, И.Л. Скульптурно-пластическое моделирование как компонент высшего архитектурного образования / Г. И. Панксенов, И.Л. Левин, Д. Л. Хусид // Проблемы многоуровневого образования: Тез. докл. XIII Международной науч.-практ. конф. Н.Новгород. 27-29 января 2009 г. Н.Новгород: ННГАСУ, 2009. - С. 283-284. - 0,24 п.л. (авт. 0,1 п.л.). (тезисы)

31. Левин, И.Л. Модель обучения основам скульптуры и скульптурно-пластического моделирования в системе высшего архитектурного образования / Г. И. Панксенов, И.Л. Левин, Д. Л. Хусид // Композиционные чтения им. А. Коротковского: сб. науч.-метод. трудов №3. Екатеринбург: Изд-во УралГАХА «Архитектон», 2009. - С. 228-231- 0,2 п.л.. (авт. 0,08 п.л.) (тезисы).

32. Левин, И.Л. Дидактические возможности использования образов и сюжетов изменённых состояний сознания в ассоциативной композиции / И.Л. Левин // Материалы отчётной научной конференции института архитектуры и градостроительства ННГАСУ [текст]; Нижегород. гос. архитект.-строит ун-т. Н.Новгород: ННГАСУ, 2009. - С. 61-68 - 0,5 п.л. (статья).

33. Левин, И.Л. Основные проблемы современного архитектурно-художественного образования и пути их решения / Г. И. Панксенов, И.Л. Левин // Международный научно-промышленный форум Великие реки 2009: Тез.докл. Т. 1. Н. Новгород: ННГАСУ, 2010 - С. 399-401. - 0,28 п.л. (авт. 0,14 п.л.) (тезисы).

34. Левин, И.Л. Проблемы колористического решения современной городской среды и их отражение в образовательной практике изучения основ архитектурной колористики / Г. И. Панксенов, И. Л. Левин, Е. Н. Соловьёв, О. Н. Чеберева // Проблемы многоуровневого образования: Тез. докл. XIV Международной науч.-практ. конф. Н.Новгород. 26-28 января 2011 г. Н.Новгород: ННГАСУ, 2011. - С. 166-168. – 0,3 п.л. (авт. 0,08 п.л.) (тезисы).

35. Левин, И.Л. Дидактические особенности обучения студентов основам пластического моделирования архитектурной среды / Г. И. Панксенов, И.Л. Левин, В. Н. Астахов, Д. Л. Хусид// Приволжский научный журнал . 2011. №3. - С. 204-208. - 0,8 п. л. (авт. 0,3 п. л.) (статья).

36. Левин, И.Л. Скульптура и скульптурно-пластическое моделирование. Книга I. Методология изучения пластических основ в архитектуре: практико-ориентированная монография / И.Л. Левин, Г. И. Панксенов, Д. Л. Хусид. - Saarbrücken, Deutschland (Саарбрюккен, Германия): LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 425 c. – ISBN 978-3-659-16305-0 .

37. Левин, И.Л. Скульптура и скульптурно-пластическое моделирование. Книга II. Обучение скульптурно-пластическому моделированию в архитектурном вузе: практико-ориентированная монография / И.Л. Левин, Г. И. Панксенов, Д. Л. Хусид. - Saarbrücken, Deutschland (Саарбрюккен, Германия): LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. – 149 с. - ISBN 978-3-659-22868-1

38. Левин, И.Л. Построение цветовых гамм по закономерностям музыкальной гармонии: Введение в теорию цветовой гармонии: практико-ориентированная монография/ И.Л. Левин. - Saarbrücken, Deutschland (Саарбрюккен, Германия): LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. – 257 с. - ISBN 978-3-659-27679-8

39. Левин, И.Л. Парадигмальный подход к образованию: идеи, ценности, перспективы / И.Л. Левин // Materiály IX mezinádni vědecko – praktická «Věda a vznik – 2012/2013». Dil 22. Pedagogika: Praha. Publishing House «Eucation and Science» s.r.o. – Str. 3-5. – ISBN 978-966-8736-05-6 (тезисы). - 112 stran.

40. Левин, И.Л. Живописная ассоциативная композиция в архитектурном образовании: практико-ориентированная монография / И.Л. Левин, Г. И. Панксенов, В. И. Андреева. - Saarbrücken, Deutschland (Саарбрюккен, Германия):LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. – 296 с. - ISBN 978-3-659-51458-6.

41. Левин, И.Л. Выполнение ассоциативных архитектурно-графических композиций в контексте креативной парадигмы образования / И.Л. Левин // Педагогика искусства: сетевой электронный научный журнал.  - 2014. - №2. - Режим доступа: http://art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-2-2014/levin.pdf. - 04. п.л.

42. Левин, И.Л. Методологический анализ проблемы структурирования и реализации образовательных парадигм в теории и практике обучения / И.Л. Левин // Приволжский научный журнал. - 2014. - №2. – С. 245-247. – 0,4 п.л.

43. Левин, И.Л. Модель классификации образовательных парадигм в теории и практике обучения / И.Л. Левин // Приволжский научный журнал . - 2014. - №3. – С. 249-258. – 0,8 п.л.

44. Левин, И.Л. Антропологические аспекты творчества и их отражение в образовательной деятельности / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - №4 (23) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/71PVN414.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. -0,8 п.л.

45. Левин, И.Л. Методологический анализ законов и закономерностей креативного образования / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - №4 (23) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/93PVN414.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. – 0,7 п.л.

46. Левин, И.Л. Механизм творческой самореализации личности в контексте креативной парадигмы образования / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - №4 (23) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/113PVN414.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. – 0,7 п.л.

47. Левин, И.Л. Систематизация принципов креативного образования / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - №5 (24) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/07PVN514.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. – 0,6 п.л.

48. Левин, И.Л. Анализ и классификация парадигм обучения художественным дисциплинам / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - № 5 (24) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/23PVN514.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. – 0,8 п.л.

49. Левин, И.Л. Определение дидактических ориентиров в изучении художественно-изобразительных дисциплин на основе закономерностей художественного творчества / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - № 5 (24) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/121PVN514.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. – 0,8 п.л.

50. Левин, И.Л. Технология решения творческих задач в образовании на основе парадигмального подхода / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение», 2014. - № 6 (25) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/61PVN614.pdf, свободный. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. – 0,6 п.л.

51. Левин, И.Л. Метод задачной транспозиции в креативном образовании / И.Л. Левин // Приволжский научный журнал . - 2014. - №4. – С. 298-304. – 0,5 п.л.

52. Левин, И.Л. Профессиографическая методика проектирования содержания художественного образования и модели профессионально-творческого саморазвития в сфере искусства// Интернет-журнал «Науковедение», 2014 № 6 (25) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2014.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/139PVN614.pdf. – Загл. с экрана. - Яз. рус., англ.

53. Левин, И.Л. Духовно-нравственный аспект использования образовательного потенциала компьютерных социальных сетей в высшем архитектурно-художественном образовании / И.Л. Левин, Н.В. Клочкова // Интернет-журнал «Науковедение». – 2015. - Том 7. -  №1  (25) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2015.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/29PVN115.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. DOI: 10.15862/29PVN115

54. Левин, И.Л. Духовно-нравственные ориентиры интернет-модернизации высшего архитектурно-художественного образования / И.Л. Левин, Н.В. Клочкова // Образование и общество. 2015. №2 (91). – С. 42-46. – 0,6 п.л. (авт. 0,4 п.л.). – Тираж 200 экз.

55. Левин, И.Л. Профессиографическая методика проектирования содержания архитектурно-художественного образования / И.Л. Левин // // Приволжский научный журнал . - 2015. - №2 (34). – С. 261-266. – 0,5 п.л. Тираж 1200 экз.

56. Левин, И.Л. Парадигмальный анализ развития школ высшего архитектурно-художественного образования / И.Л. Левин // Интернет-журнал «Науковедение». – 2015. - Том 7. -  №4  (29) [Электронный ресурс] - М. : Науковедение, 2015 -.- Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/27PVN415.pdf ,свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ.

57. Левин, И.Л. Анализ позиций профессионального самоопределения

студентов в креативно-развивающем архитектурно-художественном

образовании / И.Л. Левин // The main directions in the development of basic and applied sciences. - Vol. 3  : Материалы III международной научно-практической конференции «Современные проблемы развития фундаментальных и прикладных наук», 25 апреля 2016 г.- Praha, Czech Republic (Прага, Республика Чехия) :  Research center «Science of European», 2016. – 130 р. – Р. 14-19. – 0,5 п.л.

58. Левин, И. Л. Креативная парадигма высшего архитектурно-художественного образования. - Том 1. Методология проектирования креативных образовательных моделей в системе художественной подготовки архитектора : практико-ориентированная монография / И.Л. Левин. – Saarbrücken, Deutschland (Саарбрюккен, Германия) : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016. – 292 с. - 14,6 п.л.– ISBN 978-3-659-89293-6.

59. Левин, И. Л. Креативная парадигма высшего архитектурно-художественного образования. - Том 2. Модели креативно-развивающего архитектурно-художественного образования : практико-ориентированная монография / И. Л. Левин. – Saarbrücken, Deutschland (Саарбрюккен, Германия) : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016. – 428 с. - 21,3 п.л. – ISBN 978-3-659-90395-3.

60. Левин, И. Л. Креативно-развивающая методика обучения «академической живописи» студентов архитектурного факультета вуза / И. Л. Левин // The main directions in the development of basic and applied sciences. - Vol. 1  : Материалы IVмеждународной научно-практической конференции «Современные проблемы развития фундаментальных и прикладных наук», 8 июня 2016 г.- Praha, Czech Republic (Прага, Республика Чехия) :  Research center «Science of European», 2016. – Р. 108-112. – 0,4 п.л. – 124 с.

61. Левин, И.Л. Парадигмальный анализ моделей архитектурно-художественного образования: классификация, перспективы реализации / И.Л. Левин // Казанский педагогический журнал. – 2016. - № 4 (117). – С. 53-57. – 0, 5. п.л. Тираж 500 экз.

62. Левин, И.Л. Технологические аспекты выполнения креативных декоративно-живописных работ студентами архитектурно-строительного вуза / И..Л. Левин // News of Science and  Education (Инновации в науке и образовании). – S. Yorkshire, England: Science and  Education ltd (Йоркшир, Англия), . – 2017. - № 9. – P. 18-22.

63. Левин И.Л. Развитие творческих способностей студентов в процессе выполнения портретных изображений // Психологическая наука и практика: проблемы и перспективы. Материалы VI Международной научно-практической конференции: сборник трудов / Нижегород. гос. архитектур.-строит. ун-т; В.А. Кручинин (отв. ред.) – Н.Новгород: ННГАСУ, 2018. - С.186-191.

64.Левин И.Л. Студенческое творчество при выполнении монументально-декоративных витражей фасадов зданий // И.Л. Левин, Г.И. Панксенов / 20-й Международный научно-промышленный форум «Великие реки 2018». : [труды конгресса]. В 3 т.  Т. 2 / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т; отв. ред. А. А. Лапшин. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2018. –  С. 93-96.

65. Левин, И.Л. Архитектурно-художественное образование как система раскрытия творческого потенциала личности студента / И.Л. Левин // Материалы научной конференции «Актуальные проблемы современной архитектуры, градостроительства и дизайна» в рамках XXVIII международного смотра-конкурса лучших выпускных квалификационных работ по архитектуре, дизайну и искусству» (06 – 13 октября 2019 г.) : сборник трудов / Нижегород. гос. архитектур.-строит. ун-т; Отв. ред. Д.В. Монич. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2019. - С.249-251.

Учебно-методические работы:

1.Левин, И.Л. Применение теоретических знаний пластической анатомии в рисунке фигуры человека: Метод. указания студентам 2-3 курсов направления «Архитектура» к выполнению текущих работ по дисциплине «Рисунок» / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. Н. Новгород, 2005. – 42 с. – 2, 6 п.л.

2.Левин, И.Л. Методика выполнения заданий по формальной композиции в соответствии с учебной программой по «Рисунку» (1 курс): Метод. указания студентам 1 курса направления «Архитектура» к выполнению текущих работ по дисциплине « Рисунок» / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. Н. Новгород, 2006. – 46 с. – 2, 7 п. л.

3.Левин, И.Л. Набросок: понятие, типология, техника и методика выполнения набросков с натуры: Метод. указания студентам 1 - 3 курсов направления «Архитектура» к выполнению текущих работ по дисциплине « Рисунок» / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. - Н. Новгород, 2007. – 47 с. – 3 п. л.

4.Левин, И.Л. Методика выполнения графического портрета с натуры: Учеб. - методическое пособие по дисциплине « Рисунок» для студентов 2 курса направления «Архитектура» / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. - Н. Новгород, 2007. - 69 с. - 8,5 п.л. 7,9 уч. изд.л.

5.Левин, И.Л. Трансформация изображения натюрморта методами аналитического и синтетического кубизма: Метод. указания студентам 2 - 3 курсов направления «Архитектура» к выполнению текущих работ по дисциплине « Рисунок» / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. - Н. Новгород, 2007. – 26 с. – 2, 9 п.л.

6.Левин, И.Л. , Черников, В. И. Учебная практика по живописи и рисунку пейзажа: Метод. указания студентам 2 курса, обучающимся по специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство», к выполнению работ на учебной практике по живописи и рисунку пейзажа / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. - Н. Новгород, 2008. - 51 с. – 6,2 п.л. (авт. 5 п.л.).

7. Панксенов, Г. И. Ассоциативно-образные формы выполнения композиционных заданий в архитектурном образовании раздел коллективного учебного пособия) / Г.И. Панксенов, И.Л. Левин, М.В. Башкирова // Архитектурный рисунок: инновационные технологии обучения: учеб.пособие / ред.-сост. Е.И. Прокофьев; М-во образования и науки РФ; Казан.гос.архит.-строит. ун-т. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2008 г. - С. 149-150. - 0,2 п.л. (авт. 0,08 п.л.)

8.Андреева В. И., Левин, И.Л. Фантазийная графическая композиция в архитектурной стилистике / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. Н. Новгород, 2010. – 57 с. – 7,1 п.л. (авт. 5 п.л.).

9.Панксенов, Г. И. , Левин, И. Л. Курс формальной композиции в системе художественно-графической подготовки архитектора: Учебно-методическое пособие / Нижегород. архит. – строит. ун.-тет. Н. Новгород, 2011. -132 с. – 15, 3 п.л. (авт. 8 п.л.)

10. Левин, И. Л. Творческие методы выполнения графических ассоциативных композиций с изображением архитектурного мотива (раздел коллективного учебного пособия) / И. Л. Левин, Г. И. Панксенов // Архитектурный рисунок: преподавание дисциплины «Рисунок» в условиях современного архитектурно-художественного образования: учеб. пособие / ред.-сост. Е.И. Прокофьев, В.И. Смолова; М-во образования и науки РФ; Казан. гос. архит.-строит. ун-т. – Казань : Изд-во Казан. гос. архит.-строит. ун-та., 2015. – 370 с.  - С. 33-41. - 1,05 п.л. (авт. 0,8 п.л.). – Тираж 200 экз.

11. Левин, И.Л. Креативно-развивающая методика обучения студентов основам академической живописи: учебно-методическое пособие. – Ульяновск : Зебра, 2016. – 99 с. – 8,2 п.л. - ISBN 978-5-9908739-2-6

12. Левин,  И.Л.  Креативные  методы  архитектурно-пластического моделирования: учебно-методическое пособие по дисциплине  «Скульптурно-пластическое  моделирование»  дстудентов вузов, обучающихся по направлениям специализации «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды» [Электронный ресурс] / И. Л. Левин. - Н. Новгород: Нижегород. гос. архит.- строит. ун-т, 2016. – 202 с.

13. Левин, И. Л. Способы творческой интерпретации изображений в скульптуре и архитектурном декоре: учебно-методическое пособие по дисциплине «Скульптурно-пластическое моделирование» для студентов вузов, обучающихся по направлениям специализации «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды» [Электронный ресурс] / И. Л. Левин. - Н. Новгород: Нижегород. гос. архит.- строит. ун-т, 2016. – 216 с.

14. Левин, И. Л. Принципы и методика выполнения живописных изображений на основе образных ассоциаций: учебно-методическое пособие по дисциплине «Ассоциативная композиция в живописи» для студентов вузов, обучающихся по направлениям специализации «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды» [Электронный ресурс] / И. Л. Левин. - Н. Новгород: Нижегород. гос. архит.- строит. ун-т, 2016. – 270 с.

15. Левин И. Л. Скульптурно-пластическое моделирование в профессионально-творческой подготовке архитектора:  учеб.-метод.  пос. для студентов вузов, обучающихся по направлениям специализации «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды»  [Электронный ресурс]  / И. Л. Левин. – Н. Новгород: Нижегород. гос. архит.- строит. ун-т, 2016. – 142 с.

16. Левин И.Л. Обучение искусству рисунка и живописи в профессионально-творческой подготовке ландшафтного архитектора:  учеб.-метод.  пос. [Электронный ресурс] / И.Л. Левин;  Нижегор.  гос.  архитектур. -  строит.  ун-т  – Н. Новгород:  ННГАСУ,  2016. – 76 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

17. Левин И.Л. / Изучение архитектурных стилей при выполнении фантазийной графической композиции [Электронный ресурс]: учеб.-метод.  пос. / И.Л. Левин;  Нижегор.  гос.  архитектур. -  строит.  ун – т.  – Н. Новгород:  ННГАСУ,  2016. – 98 с.; ил. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

18. Панксенов Г. И. Монументально-декоративная композиция в архитектуре [Электронный ресурс]: учеб.-метод.  пос. / Г. И. Панксенов,  И. Л. Левин;  Нижегор.  гос.  архитектур. -  строит.  ун – т.  – Н. Новгород:  ННГАСУ,  2016. – 77 с.; ил. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

19. Панксенов  Г.  И.  Курс  монументально-декоративной  композиции  в профессиональной подготовке архитектора: учеб.-метод. пос. / Г. И. Панксенов, И. Л. Левин; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун – т. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2018. –134 с.; ил.

​

​